培优补差丨陪伴是最长情的告白

    如果说
    “遇见”是故事的开始
    那么
    陪伴则是故事的延续
    陪伴学习
    陪伴成长
    陪伴孩子每一段蜗步难移的时光
    他（她），是一位老师。
    “提前进入直播间，准备今日的听写。”
    “xx留一下，我再给你讲讲这道题。”
    “xx晚上有时间进一下直播间，老师给你纠正一下发音。”
    “老师帮你解答，有问题及时订正。”
    这些声音并不陌生，总能在微信的某个角落里听到，一张方方、小小的电子屏幕，却默默地传递着一种特殊的暖流。

    他（她），是一位爸爸（妈妈）。
    “老师，孩子进去晚了，明天再让他听写一次吧。”
    “老师，孩子的自律意识不强，有哪方面需要我们做的，我们一定严格要求。”
    “老师，家里网络出了点问题，稍等。”
    言语间充满着对孩子的关切与担忧，特殊时期，他们是一群最有爱的“班主任”。
    不论是老师，还是亲人，在他们的心中都有一个共同的目标，那就是孩子。
    总会有那么一位孩子希望更加的优秀，“妈妈，我不想写拼音，你教我写字好不好。”
    总会有那么一个孩子渴望成长，“老师，你能不能再说一遍，刚刚网络卡了一下。”
    稚气的言语却透露着自己内心最真实的感受。

    尽管培优补差的路途中
    总会出现这样、那样的考验
    但是
    因着教师、家长、学生的持之以恒
    有效的方法
    悉心地教导
    总会使我们的美好
    不期而遇！